各二级学院、相关部（处）：

为进一步完善学校“通识教育与专业教育相结合”的本科教育体系，不断总结凝练和宣传推广通识教育课程建设的先进经验和典型做法，决定开展2024年校级通识教育课程优秀案例征集评选活动，现将有关事项通知如下：

一、征集对象

学校近三学年开课的通识教育课程，截止2024年6月30日已完成至少2个学期或2个教学周期（原则上每个周期不少于6周）建设和完善。

二、评选要求

1.充分体现通识教育理念，提高学生的知识广博性，培养学生的科学探究精神，提升学生的综合素养，契合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求。
    2.课程设计体现OBE理念，课程教学目标体现高阶性、挑战性，教学内容体现综合性、价值性，教学方法体现创新性、引领性，教学评价体现科学性、多元化。

3.课程特色鲜明，深受学生欢迎。能充分运用线上线下相结合混合式教学方式提升教学效果。课程案例具有较强的示范性和可推广性。案例需结构完整规范，图文结合。

三、推荐名额

本次征集将选定30个左右校级优秀案例。

四、工作要求

1.各学院加强宣传动员，鼓励本学院承担通识教育课程建设和教学任务的教师申报推荐。优秀案例材料用于学生选课宣传，入选优秀案例的课程在教学建设类项目推荐中予以优先考虑。

2.请各学院于6月24日前统一将申报汇总表（附件1）和申报材料（案例结构见附件2）电子稿报送至maolyusx@163.com，汇总表纸质版一式一份交至新行政楼西209室。

3.申报材料应包括相应课程的教学大纲、课程案例（Word版本）和附件材料，分别以“课程名称+教学大纲/课程案例/附件”命名，文件夹以“教师姓名+课程名称”命名。

联系人：毛苓颖 联系电话：752677