各二级学院、相关部(处):
为进一步完善学校“通识教育与专业教育相结合”的本科教育体系,不断总结凝练和宣传推广通识教育课程建设的先进经验和典型做法,决定开展2024年校级通识教育课程优秀案例征集评选活动,现将有关事项通知如下:
一、征集对象
学校近三学年开课的通识教育课程,截止2024年6月30日已完成至少2个学期或2个教学周期(原则上每个周期不少于6周)建设和完善。
二、评选要求
1.充分体现通识教育理念,提高学生的知识广博性,培养学生的科学探究精神,提升学生的综合素养,契合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求。
2.课程设计体现OBE理念,课程教学目标体现高阶性、挑战性,教学内容体现综合性、价值性,教学方法体现创新性、引领性,教学评价体现科学性、多元化。
3.课程特色鲜明,深受学生欢迎。能充分运用线上线下相结合混合式教学方式提升教学效果。课程案例具有较强的示范性和可推广性。案例需结构完整规范,图文结合。
三、推荐名额
本次征集将选定30个左右校级优秀案例。
四、工作要求
1.各学院加强宣传动员,鼓励本学院承担通识教育课程建设和教学任务的教师申报推荐。优秀案例材料用于学生选课宣传,入选优秀案例的课程在教学建设类项目推荐中予以优先考虑。
2.请各学院于6月24日前统一将申报汇总表(附件1)和申报材料(案例结构见附件2)电子稿报送至maolyusx@163.com,汇总表纸质版一式一份交至新行政楼西209室。
3.申报材料应包括相应课程的教学大纲、课程案例(Word版本)和附件材料,分别以“课程名称+教学大纲/课程案例/附件”命名,文件夹以“教师姓名+课程名称”命名。
联系人:毛苓颖 联系电话:752677