4月19日开始，为期一个月的“应用型课程教学模式改革示范活动月”活动拉开帷幕。本次活动包括2012年度示范课教师课堂教学展示和专场教研活动两个部分。课堂教学展示部分将推出2012年度示范课教师的9堂公开课；教研活动将组织3个专场，由示范课教师说课、教学现场展示、专家点评、互动交流等环节组成。
本次活动同时也是教师教学能力发展的系列活动之一，必将对进一步深化我校应用型课程教学模式改革，深入推动教研活动开展，积极营造优良的教学文化，大力促进教师教学能力发展起到持久和深远的影响，学校也会着力将此打造成为我校教育教学活动的品牌项目。
示范课教师评选工作自2007年开始，旨在鼓励教师认真开展教学工作，努力提升课堂教学质量，迄今为止共有36位教师获此殊荣，其中2012年共有9位老师获评此荣誉。2012年的校级示范课教师评选结合学校应用型课程教学模式改革工作的实际，呈现出三个新特点：一、评选重点突出。本次评选在关注课堂教学效果和质量的基础上，突出了在课堂教学过程中展现课改成果的重点，凸显对同类课程的示范价值。二、评选对象特定。本次评选首次将参评对象明确规定为课改项目主持人，旨在进一步发挥课改教师的引领作用，体现了近几年学校以应用型人才培养为主线的本科教学工作思路。三、评选模式创新。本次评选校院两级层层发动，采用了“观摩+评选”的新形式，在学院推选过程中组织本学院的青年教师参与观摩、听课，在学校评选工作中发动全校教师进行观摩、评课，使评选过程成为既对课程教学和课改成效进行检验，同时也是教学经验交流的过程、教风及师德建设的过程和促进教师教学能力提高的机会。
