各学院、部门：
为进一步加强教风学风建设，推进教学改革，促进教学交流，营造良好的迎评氛围，结合本学期迎接本科教学工作审核评估的实际情况，根据《绍兴文理学院期中教学检查实施办法》有关规定，决定于第8-10周进行本学期期中教学检查，请各学院认真执行。现将有关事宜通知如下。
一、检查内容
全日制本科、高职各类教学活动都应纳入期中教学检查的范围，以教风学风状况、教师教学投入、各级领导对教学的重视程度为重点检查内容。
（一）检查教学常规
要求各学院按照本单位实际情况采用合适的方式全面开展教学秩序、教学进度、教学行为规范、作业辅导情况、教学资料等方面的检查，对进校未满三年教师的教学表现要给予特别关注。
1.教学运行秩序。主要检查课表运行情况，迟到早退、“到课率”、课堂纪律（如上课玩手机情况）等师生课堂行为规范，教学设施（含实验设备）运行情况。
2.教学内容与进度。课程教学内容是否符合培养方案、课程教学大纲规定，教学进度是否与授课计划一致。毕业设计（论文）工作是否按照工作计划进行，命题、选题、开题关是否严格把控。
3.课程教学质量。课堂互动是否加强，教案设计是否科学，教学方法手段改革是否有效以及作业（含实验报告）布置和完成情况、批阅情况。
4.实验教学。实验教学的规范性、实验项目的创新性、实验室开放工作，以及实验指导书、实验报告、仪器设备使用登记册等教学材料的规范性。
5.教学基本资料。本学期教案、授课计划以及上学期课程考核资料、教研活动记录、听课记录等。课程考核档案材料检查可参考表格（附件3）。
（二）开展教学交流
1.开展教研活动。各学院应根据相关专业、课程的学科特点，组织发动各学科组织通过一定的方式开展教研活动，讨论和研究课堂组织、教学模式、学业指导、学业评价等方面的工作，促进本部门教研活动常态化，并逐步形成具有学科特色的教研风格。
2.组织公开课。各学院应集中组织学院现有或原有的课改项目开设公开课，发动全院教师积极参与公开课听课评课活动，研究“什么样的课堂是真正的好课堂”，通过教学交流激发教师开展教学建设和改革积极性，形成重视教学、热爱教学的氛围，提升教师教学能力。
（三）深入教学一线
1.全面落实听课制度。通过落实领导听课、教师互助听课发现课堂教学中存在的现实问题，对于集中性问题需召开专题研讨会加以分析解决，总结一些值得推广的教学模式并在后期的教学建设和研究中加以大力扶持。
2.召开座谈会。倾听师生对教学工作的意见，及时了解本学期教学中存在的实际问题，认真予以解决。
（四）安排期中学业和教学评价
1．根据课程教学计划和要求，组织课程期中考试。
2．做好评教工作的各项准备。
二、步骤与方法
（一）检查采取学院自查和学校抽查的方式进行。
（二）学院通过听课，分类分对象有针对性地开好教师座谈会、学生代表座谈会以及实验教学人员座谈会，抽查教师授课计划、教案、学生作业、试卷等方式，了解和掌握学院教学状况；通过组织公开课，组织教师相互听课、组织专题的教研活动等方式加强教学交流活动。
（三）校教学督导、教务处领导将通过随机听课、走访、座谈、查阅相关资料等方式对学院教学工作及重点工作进行检（抽）查与指导，对日常教学信息情况进行收集和反馈。
三、要求
（一）期中教学检查是教学工作过程管理的重要环节，各学院必须高度重视，学院领导应亲自负责，学院教学委员会、教学督导工作组、各学科组织以及全体教师都应该积极参与，要充分发挥和重视学生教学信息员在日常教学管理中信息的收集和反馈。
（二）要充分发挥学科组织的教研作用。开展富有实效的教研活动，建立科学有效的教研活动机制，使学科组织真正成为教研活动的主阵地。教研活动要加强对前期课程教学模式改革成果进行回顾总结，研究课后师生交流平台的有效构建，充分发挥教学模式改革和课程考试在推进学生自主学习中的引导作用。
（三）各学院对期中教学检查要加强计划和总结,要通过各种途径的检查了解全院教学状态，充分掌握学师生需求等，注意对教风学风情况进行研判，开展对教师教学、学生学习情况的专门研究和专题交流。各学院期中教学检查工作计划（包括公开课、师生座谈会、教风学风检查、期中考试、教研活动、教学资料检查等各项教学检查的具体落实计划）电子文档于11月2日发教务处质量管理科，重要活动日程安排表（附件1）随计划一同提交。《期中教学检查总结表》（附件2）一式二份，一份于 11月21日前交教务处（行政楼323室）备案，一份与其他相关材料装订成册，归入本学院教学档案。
附件：1.《期中教学检查重要活动日程安排表》
2．《绍兴文理学院期中教学检查总结表》
3.《绍兴文理学院课程考核资料质量评价表》
绍兴文理学院教务处
2016年10月27日
