各师范专业所在学院：
2024级新生录取工作已经完成，美丽的校园即将迎来青春活力的2024级师范新生入学。为进一步贯彻落实教育部《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》，积极探索学校师范专业人才培养改革，强化师范生教师身份认同，丰富师范新生师德体验，为卓越教师培养和师德养成奠定良好基础，经研究，决定将师范生模拟教研室活动前置到入学前暑假，在2024级师范新生中继续开展“教育情怀”体验实践活动，以帮助师范新生树立深耕教育的理想，厚植教育情怀，立志成为一名好班主任、好学科教师。现将有关事项通知如下：
一、实施内容
2024级师范新生在入学报到前需完成以下2项实践活动：
1. 身边的榜样：选择曾经任教过自己的老师，通过登门拜访表达感恩之情。榜样对象可以是一个，也可以是一组，访谈对象可以多元化。要求以短视频方式呈现访谈过程，或在走访后以“我心目中的好老师”为题撰写一篇不少于800字的文稿。短视频或文稿中可以表达自己对“好老师”的理解，或怎样成为一名“好老师”的想法，也可以回忆或记录所拜访老师的教育生涯或点点滴滴。活动意义：坚定选择教育的初心，从“身边的榜样”中感受优秀教师风采，树立从教信念和教师理想。
2. 阅读的力量：根据自己的专业特点或兴趣，选择一本教育类书籍进行深度阅读，并撰写不少于500字的文稿。要求以读书心得的方式，谈谈对书中教育观点的理解和评论，或谈谈对师范专业学习的计划和想法。
二、具体安排
1.发布通知：教务处发布本通知和《致绍兴文理学院2024级师范新生的一封信》，各学院做好落实工作。 工作要求详见第三部分。
2.交流分享：以学院或班级为单位，结合秋季学期模拟教研室活动或新生专业教育等，组织开展“我心目中的好老师”、“教育好书推荐”等交流和分享活动，形式不限。各专业（班级）开展交流分享活动情况将作为模拟教研室考核的依据。
3.推荐评选：各学院以专业学生数的20%向学校推荐优秀作品，教务处组织校级评选。获得校级优秀的实践作品将颁发证书并汇编成册。
三、工作要求
1.各学院于近期（8月初）通过新生QQ群向每位师范新生传达任务要求；
2.落实好2024级师范生模拟教研室指导教师，帮助师范新生了解以上2项体验实践活动的目的意义和内容要求；
3.统筹考虑任务落实与后续模拟教研活动开展的工作衔接，提醒模拟教研室负责老师对师范新生如何开展“教育情怀”体验活动提供必要的指导和帮助。
4.建议学院将学生完成以上2项活动任务的成果和参加交流分享活动情况纳入模拟教研室成绩评价范围，分值和评价标准可参照2023（32）号文件模拟教研室实施指导意见由学院自定。
5.各学院推荐的优秀作品请于9月20日前发送给师范科马艳（企业微信），由教务处组织校内外专家进行校级评选。往届获奖作品可浏览“师范教育-模拟教研室”网页https://jwc.usx.edu.cn/jys/sy.htm
开展“教育情怀”体验实践活动有利于提升师范生对教师职业认同的内生动力，使“师范教育”与“教师职业”之间产生更加紧密的联结。请各师范专业所在学院充分重视开展“师范新生教育情怀”体验实践活动的意义，积极发动，精心组织，努力提高活动成效。
教务处
2024年8月6日
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